@book{publication-3973,
  year = {2018},
  publisher = {Narr},
  isbn = {978-3-8233-8186-0},
  series = {Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung 11},
  url = {http://narr-starter.de/magento/index.php/gesprochenes-portugiesisch-aus-sprachpragmatischer-perspektive-1.html},
  address = {Tübingen},
  title = {Gesprochenes Portugiesisch aus sprachpragmatischer Perspektive},
  author = {Bernd Sieberg},
  note = {im Druck, Publikation Ende März},
  abstract = {Diese Einführung in die Grundprinzipien des gesprochenen Portugiesisch richtet sich an alle, die im Bereich der kontrastiven Sprachforschung und Didaktik des Portugiesischen als Fremdsprache forschen und arbeiten.
Auch Lehrer und Studenten gehören zur Zielgruppe dieses Buches. Sie sollten bereits über Grundkenntnisse des Portugiesischen (mindestens A 2) verfügen, um die zahlreichen Textbeispiele zu verstehen.
Neben einem klaren methodischen Konzept, das aufzeigt, welche sprachlichen Mittel notwendig sind, um sich auf Portugiesisch unterhalten zu können, wird den Lesern zusätzlich ein umfangreiches Inventar von Redemitteln angeboten”.

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1. Einleitung
2. Zur Situation der Gesprochenen-Sprache-Forschung in Portugal und Brasilien
3. Benutzte Korpora, Transkriptionen, Abkürzungen und weitere Hinweise zur Erleichterung der Lektüre des Buches
4. Theoretisch-methodischer Rahmen der Untersuchung
5. Beschreibung im Parameter ‚Rolle‘
5.1 Sequenzierung der Rede
5.2 Engführung der Orientierungen
5.3 Aggregative Rezeptionssteuerung
6. Beschreibung im Parameter ‚Zeit‘
6.1 Aggregative Strukturierung des Informationsflusses
6.2 Einfache Verfahren der Einheitenbildung
6.3 Zeitgewinn zur Überwindung von Pausen und Formulierungsschwierigkeiten
7. Beschreibung im Parameter ‚Situation‘
7.1 Verfahren zur Markierung von Direktheit in Redewiedergabe
8. Beschreibung im Parameter ‚Code‘
8.1 Informationsübermittlung durch Einbeziehung von Zeichen unterschiedlicher semiotischer Beschaffenheit
9. Beschreibung im Parameter ‚Medium‘
9.1 Bildung von Sprecheinheiten
10. Anwendung der Erkenntnisse für den ‚Portugiesisch als Fremdsprachenunterricht‘
11. Schlussbemerkungen
Bibliographische Hinweise
Quellen aus dem Internet
Glossar – Zentrale Begriffe aus der germanistischen GSF und ihre Erklärung auf Portugiesisch},
  keywords = {Sprachwissenschaft,Portugiesisch},
}
