Forschung

Sie finden hier Neuerscheinungen aus der Romanistik: Dissertationen, Habilitationsschriften, Monographien, Sammelbände und die Inhaltverzeichnisse aktueller romanistischer Fachzeitschriften.



  Sortierung: Jahr | Titel | Erstellungsdatum
Ingrid Neumann-Holzschuh: Morceaux choisis du folklore louisianais. Matériaux pour l’étude diachronique du créole de la Louisiane. Hamburg 2011.
Maria Goldbach, Marc-Olivier Hinzelin, Martin Maiden, John Charles Smith (Hg.): Morphological Autonomy. Perspectives from Romance Inflectional Morphology. Oxford 2011.
Gerhard Schönberger: Mosambikanische Literatur portugiesischer Sprache. Entstehung und Probleme einer Nationalliteratur. Frankfurt am Main 2002.
Verena Schmöller (Hg.): ¡muestra! Kino aus Spanien und Lateinamerika in Deutschland. Marburg 2014.
María Elena Soliño: Mujer, alegoría y nación: Agustina de Aragón y Juana la Loca como construcciones del proyecto nacionalista español (1808-2016) . Madrid; Frankfurt 2017.
Aurelia Martín Casares, Rocío Periáñez Gómez (Hg.): Mujeres esclavas y abolicionistas en la España de los siglos XVI–XIX. Madrid/Frankfurt 2014.
Paloma Díaz-Mas, Elisa Martín Ortega (Hg.): Mujeres sefardíes lectoras y escritoras, siglos XIX-XXI. Madrid/Frankfurt 2016.
Elisabeth Baldauf-Sommerbauer, Hans Fernández (Hg.): Mujer – migración – transculturalidad. Literatura latinoamericana y traducción. Festschrift für Erna Pfeiffer. Wien 2023.
Hanno Ehrlicher, María Dolores Romero López (Hg.): Mujer y prensa en la Modernidad. Mujer y prensa en la Modernidad. Dinámicas de género e identidades públicas en revistas culturales de España e Hispanoamérica. München 2021.
Juan Manuel Escudero Baztán, Francisco Domínguez Matito, Rebeca Lázaro Niso (Hg.): Mujer y sociedad en la literatura del Siglo de Oro. Madrid; Frankfurt 2020.
Dimitri Almeida, Vanda Anastácio, María Dolores Martos Pérez (Hg.): Mulheres em rede / Mujeres en red: Convergências lusófonas . Berlin 2018.
Hans-Jürgen Lüsebrink, Christoph Vatter (Hg.): Multiculturalisme et diversité culturelle dans les médias au Canada et au Québec. Würzburg 2013.
Kurt Braunmüller, Christoph Gabriel (Hg.): Multilingual individuals and multilingual societies . Amsterdam 2012.
Ralf Junkerjürgen, Gala Rebane (Hg.): Multilingualism in Film. Berlin 2019.
Anna Ladilova: Multimodale Interaktionsanalyse. Konzeptualisierung von Integration bei Brasilianer:innen in Deutschland. Berlin 2023.
Verena Dolle (Hg.): Múltiples identidades. Literatura judeo-latinoamericana de los siglos XX y XXI. Madrid, Frankfurt a.M. 2012.
Gabriele Bergfelder-Boos: Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht. Eine explorative Studie im Rahmen eines Weiterbildungsprojekts im Fach Französisch. Tübingen 2018.
Carmen Konzett-Firth, Alexandra Wojnesitz (Hg.): Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge / L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples. Tübingen 2022.
Gerardo Cruz-Grunerth: Mundos (casi) imposibles: narrativa postmoderna mexicana. Madrid; Frankfurt 2018.
Ilse Pollack: Mundos de Fronteiras. Lugares e figuras da Europa Central. Lissabon 2000.
Ruth Fine, Florinda Friedmann Goldberg, Or Hasson (Hg.): Mundos del hispanismo: una cartografía para el siglo XXI : AIH Jerusalén 2019 . Madrid; Frankfurt 2022.
Montserrat Capelán, Paulo Castagna, Javier Marín-López (Hg.): Músicas iberoamericanas interconectadas : caminos, circuitos y redes . Madrid; Frankfurt 2023.
Andreas Linsenmann: Musik als politischer Faktor. Konzepte, Intentionen und Praxis französischer Umerziehungs- und Kulturpolitik in Deutschland 1945–1949/50. Tübingen 2010.
Andreas Rauch: Musikeinsatz im Französischunterricht. Tübingen 2019.
Stephanie Klauk: Musik im spanischen Theater des 16. Jahrhunderts. Sinzig 2012.