Institut Supérieur des Langues de Tunis, Université de Carthage – Tunisi, 5-6 aprile 2019

Il Dipartimento di Lingue Europee – Sezione di Italiano – dell’Institut Supérieur des Langues de Tunis (ISLT), Université de Carthage, organizza, per il 5 e il 6 aprile 2019, un Convegno Internazionale dal titolo “La didattica dell’italiano LS in area mediterranea. Insegnare lingua-cultura italiana all’estero”.
Il particolare momento storico che stiamo attraversando, innanzitutto le tensioni causate dalla forte mobilità delle persone nel Mediterraneo, obbliga il sistema educativo a riflettere sul ruolo dell’insegnamento delle lingue e delle culture europee sulla sponda sud di questo mare, e sulle modalità di questo insegnamento, perché urge ripensarne lo scopo finale, in un’ottica tesa a rendere migliore la realtà in cui viviamo. E, su questo fronte, è indubbio che la lingua italiana stia attualmente perdendo il prestigio e l’importanza che aveva fino a poco tempo fa in paesi come la Tunisia; sopraffatta da altre lingue, che risultano più attrattive e più facilmente spendibili sul mercato del lavoro.
Il convegno si propone allora di presentare un panorama ad ampio respiro sulle questioni della didattica della lingua e della cultura italiane, in una prospettiva attenta alle problematiche e alle esigenze del mondo d’oggi.

Le aree tematiche a cui si può fare riferimento per l’invio di proposte sono riassumibili in questi punti:
1. Gli aspetti metodologici della glottodidattica.
2. L’insegnamento di letteratura e storia in un approccio interculturale.
3. Le tecnologie e la glottodidattica: quali strumenti, quali vantaggi.
4. Gli aspetti della valutazione nella glottodidattica.
5. Il Quadro Comune di Riferimento delle Lingue e le direttive del Consiglio d’Europa: approccio critico e ricadute didattiche.
6. La traduzione nella glottodidattica.
7. Le varietà dell’italiano e glottodidattica: quale lingua e quale cultura insegnare?
8. Il mercato del lavoro e la didattica delle lingue: quali competenze e quali bisogni?

Tutte le proposte devono essere riferite alla didattica dell’italiano come LS. Gli autori devono esplicitare: a) se l’intervento ha un taglio teorico speculativo o applicativo; e b) a quale punto del temario la proposta fa riferimento.

Il convegno sarà dedicato alla prof.ssa Rawdha Zaouchi Razgallah, una delle principali artefici della diffusione dell’insegnamento della lingua italiana in Tunisia. Con questa iniziativa vogliamo esprimerle la nostra riconoscenza e auspichiamo che voglia continuare a svolgere, per lungo tempo ancora, il suo importante ruolo di punto di riferimento per docenti e studenti.

Scadenze:
entro il 30 settembre 2018 – invio della scheda di partecipazione allegata, corredata di un abstract di max 300 parole, all’indirizzo: convegnoislt2019@gmail.com.
entro il 15 novembre 2018 – i curatori invieranno agli autori una risposta.
entro il 15 febbraio 2019 – invio del testo dell’intervento.
5-6 aprile 2019 – convegno
entro il 30 aprile 2019 – consegna del testo definitivo per la stampa, redatto sulla base delle indicazioni che saranno fornite nel frattempo.

La lingua del convegno è l’italiano. Gli interventi saranno, tassativamente, di 20 min. ciascuno. Gli atti del Convegno saranno pubblicati.
Le spese di viaggio e soggiorno saranno interamente a carico dei partecipanti. Il Comitato organizzatore sarà a disposizione per indicazioni.
Durante il convegno verranno offerti i pranzi del 5 e del 6 aprile e una cena ufficiale il 5 aprile.

Comitato organizzatore:
Abdelmonem Khelifi, Amira Krifa, Silvia Bullo.

Comitato scientifico:
Abdelmonem Khelifi, Giuliana Fiorentino, Mario F. Franco, Sana Lazrak, Cristiana Menia.
e-mail: convegnoislt2019@gmail.com.