Stadt: Saarbrücken

Ende: 2019-08-31

URL: https://5saarbrueckerfremdsprachentagung.blogspot.com

Section 5: Productivité en linguistique et didactique des langues étrangères

La langue de cette section, qui couvre la langue commune y compris les langues de spécialité ainsi que la didactique des langues étrangères, est le français.

Cette section comprend des conférences sur toutes sortes de productivité. Les langues de référence peuvent être le français, l’anglais, l’allemand ou l’espagnol.

Les domaines abordés dans le cadre de la productivité linguistique peuvent, par exemple, être les suivants :
tout domaine dans lequel une langue donnée est productive actuellement
des indices de productivité en général
lexique et vocabulaire
les attitudes des usagers d’une langue donnée vis-à-vis de la productivité linguistique en général ainsi que des aspects particuliers de la productivité
les sources de productivité dans une langue donnée
la productivité morphologique
la productivité syntaxique
la productivité dans les langues de spécialité
la productivité textuelle et des types de textes particulièrement productifs
la productivité « pragmatique »
les dialectes et leur productivité
les facteurs psychologiques qui jouent dans le domaine de la productivité
les relations existant entre la productivité linguistique et la défense de la langue
(…)

Les domaines abordés dans le cadre de la productivité dans l’enseignement des langues étrangères peuvent, par exemple, être les suivants :
la productivité des professeurs de langues ; la productivité en tant que partie intégrante du rôle du professeur
la productivité qui se fait jour dans la salle de classe : productivité linguistique, productivité actionnelle, productivité interactionnelle
la productivité des apprenants de langues étrangères
la construction de l’univers linguistique de l’apprenant
la « productivité écrite »
la compréhension écrite en tant que processus productif
la compréhension orale en tant que processus productif
l’expression écrite en tant que processus productif
l’expression orale en tant que processus productif
l’acquisition productive du lexique
la construction de la grammaire mentale de l’apprenant
l’enseignement des langues de spécialité – un domaine particulièrement productif de l’enseignement des langues étrangères
la « magie de la langue » comme une source de motivation
(…)

La soumission d’abstracts est possible d’ici le 31 août 2019 par e-mail à l’adresse suivante:

fremdsprachentagung@googlemail.com

Les conférences présentées dans les différentes sections seront d’une longueur de minutes (plus 10 minutes pour les questions-réponses).

Beitrag von: Thomas Tinnefeld

Redaktion: Christoph Behrens