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Hier finden Sie Informationen zu aktuellen romanistischen Projekten, insbesondere zu laufenden Qualifikationsschriften, d.h. Promotionen und Habilitationen, aber auch zu Tagungs- und anderen freien bzw. institutionalisierten Projekten.

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	Sortierung: Titel | Erstellungsdatum	Beginn	Ende
	Ruth Katharina Kopp: Translation und Verantwortung zwischen Utopie und Realität. Versuch einer theoretischen Fundierung translatorischer Verantwortung. (Promotionsprojekt)	30.01.2013
	Elisabeth Burr, Christof Schöch: Les interfaces numériques dans la recherche d'aujourd'hui. Sektion beim Frankoromanistentag 2014 in Münster. (Veranstaltungsprojekt)	01.10.2013	30.09.2014
	José Juan Pacheco Ramos: Madame Bovary y La Traviata: Un estudio comparativo. (Sonstiges Projekt)
	Evelyn Wiesinger: Le syntagme nominal en créole guyanais. (Promotionsprojekt)	01.10.2009
	Lars Schneider: Die page blanche in der Literatur und bildenden Kunst der Moderne. (Habilitationsprojekt)	01.04.2008	17.07.2013
	Christiane Ebner: Amore per la letteratura, Passione per il cinema - Eine medienkomparatistische Studie zu Sandro Veronesis Romanwerk . (Promotionsprojekt)	01.09.2009	01.09.2012
	Ronald Daus: Neue Stadtbilder - Neue Gefühle Band 3. Das permanente Chaos. (allg. Publikationsprojekt)	25.03.2010	25.08.2012
	Roland Spiller, Victorio Tacetti, Christian Machuca, Christian Machuca: Borges - Buenos Aires. Segunda Jornada Iberoamericana. (Veranstaltungsprojekt)	17.11.2011	18.11.2011
	Susanne Zieglmeier, Daniel Reimann, Christine Michler: Fachdidaktik Italienisch. Eine Einführung. (Sonstiges Projekt)
	Claudia Sofie Schmitz: Gegenargumentieren in der Digitalkultur: Französische Internetforenbeiträge zu europapolitischen Fragen. (Promotionsprojekt)
	Fanny Romoth: ‚Ajouter à l'art le mouvement' – Guillaume Apollinaire als Dichter der Bewegung. (Promotionsprojekt)
	Christoph Maria Sanders: Deutsch-französisches Doktorandenkolleg Tübingen-Aix "Konfliktkulturen / Kulturkonflikte. (Promotionsprojekt)	15.10.2014
	Eine Aufgabe, zwei Fremdsprachen: Französisch oder Deutsch nach Englisch . Gebrauch und Verbalisierung von Interaktionsstrategien bei jugendlichen Lernern. (Promotionsprojekt)	01.04.2013	31.10.2016
	Jonas Hock: Pierre Klossowskis erzählerisches Werk. (Arbeitstitel). (Promotionsprojekt)	01.04.2014
	Amina Kropp: Zur Nutzung interlingualer Lernstrategien im (romanischen) FSU am Beispiel von Lernenden mit der Herkunftssprache Italienisch. (Habilitationsprojekt)
	Fabienne Detoc: Corneilles Familientragödien. Le Cid (1637, 1648, 1660), Horace (1640), Nicomède (1658) und Agésilas (1666). (Promotionsprojekt)	01.04.2014
	Hendrik Schlieper: Tragödien der Männlichkeit. Die Herausbildung einer 'modernen' Geschlechter- und Gesellschaftskonzeption im Theater der französischen Klassik, 1633-1677. (Habilitationsprojekt)	01.04.2014
	Tobias Berneiser: Jean-Pierre Claris de Florian als produktiver Cervantes-Rezipient. Eine Studie zu den französisch-spanischen Literaturbeziehungen gegen Ende des 18. Jahrhunderts. (Promotionsprojekt)	01.07.2012
	Elodie Ripoll: Épistémologies de la couleur dans le roman français (1720-1839). (Promotionsprojekt)	01.10.2012
	Jakob Willis: Der Glanz des Helden. Intermediale Visualisierungsformen des Heroischen im französischen Theater des 17. Jahrhunderts (ca. 1630-1680). (Promotionsprojekt)	01.07.2012	30.06.2016
	Sarah Gröning: Historiopoeten. Formen literarischer Geschichtsschreibung im französischen Roman in der Karibik. (Promotionsprojekt)	01.10.2010	06.07.2015
	Janette Kranz: Periodismo literario y literatura periodística en el artículo y el cuento de Leopoldo Alas, Clarín. (Promotionsprojekt)	01.10.2013
	Jana Usener: Lehrwerke und interkulturelle Kompetenz im Spanischunterricht. Analyse und Perspektiven. (Promotionsprojekt)	01.01.2013	01.01.2016
	Marie-Clémence Régnier: Was macht das Museum mit (der) Literatur? Musealisierung und Ausstellung von Literatur. (Sonstiges Projekt)
	Christoph Hornung: Auf der Suche nach einer neuen Sprache. Federico García Lorcas Lyrik im Zeichen einer produktiven Sprachkrise. (Promotionsprojekt)	01.10.2010	31.05.2015